365在线体育app下载:孩子听到有小朋友成功挑出了教材中的错误

你可以用一对三角形板画出多少度的角?“除了30度、45度、60度、75度……应该还是165度!据媒体报道，四川成都市天府新区华阳小学四年级学生米之贤和廖俊宇发现，他们找到的一个答案不在列出的参考答案中，他们就这个问题给教材编写团队发了一封电子邮件。对此，编写组肯定了两位同学的探究精神和严谨精神，并表示在教科书的修改中采纳了他们的建议。

在过去的2022年，中小学生在教科书中挑错并采用错误的报道频繁出现。在自称“偶然”发现的背后，孩子需要经历怎样的思维过程和怎样的能力素质?在学习和使用教科书的过程中，如何正确看待“标准答案”，如何激发学生的创新和探索意识?记者进行了采访。

“爸爸，你对文字的语言有问题吗?文字是关于秋天的，那么插图是如何画出春天盛开的花朵的?”有一天，中国科学院西北研究院研究员王飞腾被他上三年级的孩子问了个问题。“低年级学生往往对图画比对文字更敏感。孩子听到有小朋友成功挑出了教材中的错误，也‘复习’了新学期发行的教材，有一种兴奋感，相信自己也能发现一些问题。王飞腾说。

据媒体报道，2021年秋季学期，沈阳市126中学七年级学生崔晨曦致信出版社，指出英语课本中的蜜蜂图片与食蚜蝇相匹配，出版社编辑表扬了他;当年10月，上海小学生吴叶凡翻看美术课本，看到书上的“叶子”应该是上亿年前古生物学上的“海百合”，出版社第一时间追查了错误，报了修;2022年4月，杭州市安吉路实验学校的张玉舟在七年级教材的一张地图上发现海地及其周边的位置标注为“西班牙语”，按照平时的阅读积累，张玉舟认为应该是法语，出版社肯定了。365在线体育app下载